تــابعونا على تويتر

الأحد، 1 نوفمبر 2015

يد واحدة لحماية الوطن ( اليوم الوطني الخامس والثمانون للمملكة العربية السعودية )





بسم الله الرحمن الرحيم

نفذت المدرسة برنامج لليوم الوطني الخامس والثمانون للمملكة العربية السعودية من إعداد وتنفيذ المرشدة الطلابية سارة عبدالله هذلول وبتعاون من معلمات المدرسة والطالبات حيث بدأ الحفل بالقرآن الكريم ثم كلمة عن المؤسس الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن رحمه الله تعالى ثم جهود أبناءه الملوك غفر الله لهم وأيد ملكنا سلمان بالقوة والتمكين وقدمت الطالبات اناشيد جميلة ومعبرة عن الوطن . وعرضت مقاطع عن عاصفة الحزم ودور المواطن في حماية الوطن من الأعداء

صور من البرنامج
 
 
مشاركة لجنة التنمية الاجتماعية بتمرة القسم النسائي في التهنئة باليوم الوطني مشكورين على جهدهم السباق في كل مجال
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 

الأربعاء، 28 أكتوبر 2015

اليوم العالمي للطفل وزيارة إلى الروضة الحكومية


بسم الله الرحمن الرحيم

 

بمناسبة اليوم العالمي للطفل قامت مدرستنا ممثلة في مركز مصادر التعلم ومسؤولة المركز الأستاذة مريم علي بإعداد وتنفيذ هذا البرنامج  عن طريق زيارة مدرسية إلى الروضة الحكومية وتنفيذ العديد من الفعاليات المتنوعة بين الرسم والألعاب والأناشيد ومما ميز هذا البرنامج وهو مشاركة لجنة التنمية الاجتماعية بتمرة الأطفال فرحتهم وفعالياتهم .. وهنا بعض من الكلمات التي القيت في هذا البرنامج

 

ما هو اليوم العالمي للطفل؟
يوم الطفل العالمي  هو يوم يحتفل به الأطفال في أغلب دول العالم عن طريق الحفلات في المدارس ورسم الأشكال على وجوههم، و الذي اعتمدته الأمم المتحدة ليكون في الأول من حزيران من كل عام، ويأتي هذا النشاط لتذكير الحكومات بالالتزامات التي قطعتها على ذاتها تجاه الأطفال.

 

ماهي حقوق الطفل

1- الحق في الحياة

2- الحق في الصحة

3- الحق في التعليم

4- الحق في الحماية

5- الحق في السكن

6- الحق اللعب والترفيه

7- الحق في الغذاء

 

أطفال فلسطين الأكثر معاناة:
وعلى المستوى الفلسطيني، فإن حال الأطفال الفلسطينيين ليس أفضل من حال أقرانهم في مختلف أرجاء العالم، فعلى الرغم من دخول اتفاقية حقوق الطفل حيز النفاذ في إسرائيل في تشرين الثاني من العام 1991، وبالرغم من تأكيد اتفاقية حقوق الطفل في مادتها الثانية على احترام وضمان الحقوق الموضحة في الاتفاقية لكل طفل يخضع لولايتها دون تمييز، إلا أن سلطات الاحتلال الإسرائيلي دأبت منذ احتلالها للأراضي الفلسطينية على إتباع سياسات تمييزية ضد الفلسطينيين عموما وضد الأطفال بشكل خاص، فسياسة التمييز العنصري الإسرائيلية تجاه الفلسطينيين، تنعكس في القانيين وفي الممارسات الإسرائيلية العنصرية، فوجود نظامين قانونيين إحداهما يمارس على الفلسطينيين وآخر يطبق على المواطنين الإسرائيليين هو تجسيد لعنصرية دولة إسرائيل ولسياساتها وممارساتها التمييزية بحق الفلسطينيين. فمحاولات إسرائيل للتنصل من التزاماتها تجاه الأطفال الفلسطينيين الذين يعيشون في الأراضي المحتلة من خلال الادعاء أن إسرائيل نقلت كافة الصلاحيات المدنية التي تعالجها اتفاقية حقوق الطفل للسلطة الفلسطينية بعد التوقيع على اتفاقيات أوسلو ينفيها الواقع، فإسرائيل حتى هذه اللحظة لا زالت تسيطر بشكل فعلي على كافة المناطق الفلسطينية المحتلة وتتحكم بكل شيء في هذه المناطق، وقد أكد على المسؤولية القانونية لدولة الاحتلال كافة هيئات الأمم المتحدة ولجانها التي تضطلع بمراقبة اتفاقيات الأمم المتحدة كاتفاقية حقوق الطفل وغيرها من الاتفاقيات والإعلانات والقرارات التي يتشكل منها القانون الدولي لحقوق الإنسان.

 

صور من تفعيل البرنامج

 
 
 
ركن الهدايا المقدمة من مركز مصادر التعلم
 
 
 
هدايا مقدمة من الروضة الحكومية
 
 
 
 
 
 
إبتسامة الطفل تستحق الكثير :)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
جانب من فعاليات الروضة الحكومية
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
فعاليات التلوين
 
 
 
 
 
 
في الختام كتبت طالبات المدرسة العبارات الإيجابية على البالونات وأطلقنها في السماء تعبيراً منهم عن الفرح والانطلاق والأمل
 
 
مشاركة اللجنة الاجتماعية القسم النسائي بتقديم الهدايا للأطفال ومشاركتهم الفرحة والابتسامة فشكراً لجهدهم المميز